V sklopu Evropskega tedna trajnostnega razvoja je Humanitarno društvo ADRA Slovenija 27. 9. 2025 izvedlo usposabljanje za izobraževalce globalnega učenja, ki se ga je udeležilo 14 pedagoških delavcev in mladinskih mentorjev. Program z naslovom Služba skupnosti – usposabljanje za izobraževalce globalnega učenja je združeval teoretske osnove in praktični preizkus naučenega.

Udeleženci so v teoretičnem delu poglobili razumevanje globalnega učenja, razlike med humanitarno pomočjo in razvojnim sodelovanjem, spoznali mednarodno razvojno sodelovali ter pomen aktivnega državljanstva pri doseganju ciljev trajnostnega razvoja. Poseben poudarek je bil namenjen razvoju kompetenc za spodbujanje solidarnosti, sodelovanja in odgovornosti pri mladih. Spoznali so različne načine vključevanja v aktivnosti kot so Evropski teden trajnostnega razvoja, Teden globalnega učenja, Tedni vseživljenjskega učenja ter slovenske in mednarodne projekte.

V praktičnem delu, kjer smo se povezali z Društvom stezosledcev, so izobraževalci novo znanje preizkusili neposredno v lokalni skupnosti. Del skupine se je pridružil mladim pri obisku Doma starejših Rakičan, kjer so skupaj pripravili program druženja ob pesmih, kvizu in pogovorih s stanovalci. Drugi del pa je sodeloval z otroki pri aktivnosti Dejanja prijaznosti. Skupaj z njimi so ustvarjali kamenčke prijaznosti, jih delili v mestnem parku in se na ta način pridružili ob prihajajočem mednarodnem dnevu prijaznosti (13. november).

Usposabljanje je izobraževalcem prineslo nova znanja o metodah globalnega učenja ter jim omogočilo razvoj kompetenc, kot so:

• pedagoške kompetence za vključevanje globalnih tem v formalno in neformalno izobraževanje,
• socialne in državljanske kompetence, povezane s solidarnostjo, aktivnim državljanstvom in medgeneracijskim sožitjem,
• kompetence za delo v skupnosti, ki temeljijo na izkustvenem učenju, soustvarjanju in refleksiji.

S tem so izobraževalci pridobili konkretna orodja in izkušnje, ki jih bodo lahko uporabili pri delu z otroki, mladimi in odraslimi ter s tem prispevali k uresničevanju ciljev trajnostnega razvoja v lokalnem okolju in širše.

S tem ko otroci in mladi spoznavajo pomen solidarnosti, sodelovanja in prijaznosti razvijajo socialne ter državljanske kompetence, ki so temeljni del ciljev trajnostnega razvoja, zlasti cilja 4.7 (globalno učenje) in cilja 16 (mir, pravičnost in močne institucije).

Evropski teden trajnostnega razvoja (ESDW – European Sustainable Development Week) je evropska pobuda, ki od leta 2015 združuje dogodke, projekte in aktivnosti v več kot 20 državah. V letu 2025 praznuje svojo 10. obletnico in tako še posebej opozarja na pomen povezovanja, ozaveščanja in konkretnega delovanja za doseganje ciljev trajnostnega razvoja. Namen aktivnosti je povečati prepoznavnost trajnostnega razvoja, spodbujati sodelovanje ter predstaviti raznolike aktivnosti, ki prispevajo k uresničevanju ciljev trajnostnega razvoja. Humanitarno društvo ADRA Slovenija je aktivnosti za izobraževalce v formalnem in neformalnem izobraževanju v času Evropskega tedna trajnostnega razvoja izvedla v sklopu projekta Z globalnim učenjem do globalnih ciljev II.

Projekt Trajnostno. Lokalno. Globalno. II koordinira SLOGA, platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč. Humanitarno društvo ADRA Slovenija sodeluje kot izvajalec projekta. Sofinancira ga Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve. Vsebina ne predstavlja stališč Vlade Republike Slovenije.

The post Služba skupnosti – usposabljanje za izobraževalce globalnega učenja first appeared on ADRA Slovenia.

Namen Evropskega tedna trajnostnega razvoja je povečati prepoznavnost trajnostnega razvoja, spodbujati sodelovanje ter predstaviti raznolike aktivnosti, ki prispevajo k uresničevanju ciljev trajnostnega razvoja.

Ob tej priložnosti je ADRA Slovenija načrtuje vrsto aktivnosti, namenjenih otrokom, mladim in izobraževalcem:

• Delavnica za otroke: Dejanja prijaznosti (Murska Sobota, 27. 9. 2025) in akcija v mestnem parku
• Delavnica za najstnike in mlade: Služba skupnosti (Murska Sobota, 27. september 2025) in obisk Doma starejših Rakičan
• Usposabljanje za izobraževalce: Služba skupnosti, 27. in 28. 9. 2025 – Vabilo

Poleg tega bo ADRA Slovenija izdala tudi novo gradiva za izobraževalce, s teoretskimi osnovami, praktičnimi idejami za delavnice, priporočenimi viri, s katerimi lahko izobraževalci obogatijo svoje programe in primeri učnih ur. Gradivo bo namenjeno vsem izobraževalcem, ki želijo udeležence spodbuditi k razumevanju globalnih izzivov in iskanju rešitev s tem pa k doseganju ciljev trajnostnega razvoja.

»Verjamemo, da se trajnostni način življenja gradi skozi izobraževanje in izkušnje. Z aktivnostmi za različne generacije želimo spodbuditi razumevanje globalnih izzivov in pokazati, da lahko prav vsak prispeva k bolj pravični in trajnostni prihodnosti,« so poudarili pri ADRA Slovenija.

Evropski teden trajnostnega razvoja (ESDW – European Sustainable Development Week) je evropska pobuda, ki od leta 2015 združuje dogodke, projekte in aktivnosti v več kot 20 državah. V letu 2025 praznuje svojo 10. obletnico in tako še posebej opozarja na pomen povezovanja, ozaveščanja in konkretnega delovanja za doseganje ciljev trajnostnega razvoja.

Humanitarno društvo ADRA Slovenija aktivnosti v sklopu Evropskega tedna trajnostnega razvoja načrtuje v sklopu projektov Z globalnim učenjem do globalnih ciljev II inTrajnostno. Lokalno. Globalno. II.

 Projekt Z globalnim učenjem do globalnih ciljev II, skupaj s partnerji, izvaja SLOGA, platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč. Sofinancira ga Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve. Vsebina ne predstavlja stališč Vlade Republike Slovenije.

Projekt Trajnostno. Lokalno. Globalno. II koordinira SLOGA, platforma nevladnih organizacij za razvoj, globalno učenje in humanitarno pomoč. Humanitarno društvo ADRA Slovenija sodeluje kot izvajalec projekta. Sofinancira ga Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve. Vsebina ne predstavlja stališč Vlade Republike Slovenije.

The post ADRA Slovenija tudi letos aktivna ob Evropskem tednu trajnostnega razvoja first appeared on ADRA Slovenia.

ADRA Slovenija je v sklopu projekta »Čebelarke kot nosilke pozitivnih sprememb v Severni Makedoniji« pripravila tri kratke videe, ki gledalce popeljejo v svet čebelarstva, ženskega podjetništva in trajnostnega razvoja. Prikazujejo uspešen zaključek triletnega razvojnega projekta v Severni Makedoniji.

Videi so namenjeni širši javnosti, od osnovnošolcev in študentov do čebelarskih društev, učiteljev ter vseh, ki jih zanimajo trajnostni razvoj, varovanje okolja in podjetništvo žensk. Uporabite jih lahko pri pouku, delavnicah, izobraževalnih dogodkih, predstavitvah projektov ali kot navdihujoče gradivo za pogovore o pomenu opraševalcev in trajnostnega kmetovanja. Videi so na voljo v slovenskem, angleškem in makedonskem jeziku.

Prvi video predstavi projekt in zgodbe 50 žensk ter njihovih družin iz severovzhodne in vardarske regije Severne Makedonije, ki so se vključile v usposabljanja o ekološkem čebelarjenju, trženju čebeljih pridelkov in podjetništvu. S čebelarsko opremo, ki jo je zagotovil projekt, lahko udeleženke zdaj točijo med z uporabo naravnih metod, pri čemer uporabljajo biotehnične pristope za nadzor bolezni, kar ohranja kakovost čebeljih pridelkov.

VIDEO Čebelarke kot nosilke pozitivnih sprememb v Severni Makedoniji: Skupaj za trajnost in krepitev moči žensk

Drugi video nas popelje v Skopje, kjer je nastal medonosni park, zeleni prostor, namenjen izobraževanju, opraševanju in spodbujanju okolju prijaznega kmetovanja. Park je prava »živa učilnica«, odprta za otroke, študente in širšo javnost, kjer obiskovalci spoznavajo pomen opraševalcev, vlogo biotske raznovrstnosti in možnosti za kmetijstvo, ki deluje v sožitju z naravo.

VIDEO Narava nas uči:  Vloga izobraževalnih medonosnih parkov

Tretji video razkrije podrobnosti parka: izobraževalne table, številne medovite rastline, tradicionalne panje, hotel za žuželke in celo sandarij, posebno peščeno površino za divje opraševalce. Park s premišljenimi izobraževalnimi elementi spodbuja obiskovalce k razumevanju pomena narave in trajnostnega sobivanja.

VIDEO V medonosnem parku: Živi laboratorij za opraševalce in ljudi

Severna Makedonija ima ugodne pogoje za razvoj čebelarstva, ob enem pa  čebelarstvo ponuja priložnost ženskam z omejenimi ali pomanjkljivimi finančnimi viri, da postanejo finančno neodvisne. Z promocijo trajnostne proizvodnje, ohranjanjem in ustvarjanjem pašnikov za čebele se ohranja biotska raznovrstnost, blaži podnebne spremembe in razvijajo podeželska območja.

Projekt, ki se zaključuje v sredini oktobra, povezuje makedonske in slovenske partnerje: čebelarska društva in zveze, izobraževalne ustanove ter lokalne skupnosti, in gradi mostove sodelovanja, znanja ter solidarnosti. Sofinancira ga Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve. Z razvojem čebelarstva in medonosnega parka projekt ustvarja nove priložnosti za ženske in mlade ter prispeva k bolj zeleni, pravičnejši in vključujoči družbi.

Vabljeni k ogledu vseh treh videov na YouTube:

Oglejte si videe na tej povezavi

PV

Projekt Čebelarke kot nosilke pozitivnih sprememb v Severni Makedoniji skupaj s partnerji izvaja Humanitarno društvo ADRA Slovenija, sofinancira pa Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve. Izražena mnenja predstavljajo izključno stališče avtorjev in ne predstavljajo stališč Vlade Republike Slovenije.

The post Tri nove video zgodbe o čebelarkah iz Severne Makedonije first appeared on ADRA Slovenia.

Gradivo vsebuje strnjene teoretske osnove, praktične ideje za izvedbo delavnic in aktivnosti, seznam priporočenih virov, gradiv, orodij ter literature za poglobljeno raziskovanje. Namenjeno je vsem, ki želite svoje udeležence spodbuditi k razmišljanju, razumevanju globalnih izzivov in dejavni vlogi pri njihovem reševanju.

Enakost spolov NE pomeni istosti žensk in moških. Enakost spolov sprejema razlike in drugačnost med ženskami in moškimi in se zavzema za resnično partnerstvo, enakopravnost, enakovrednost, enake možnosti, enake pravice in enako dostojanstvo. Enakost spolov je več kot enakopravnost, saj poleg pravne enakosti pomeni tudi enake možnosti in priložnosti žensk in moških. Torej za pravno, družbeno, politično, ekonomsko in socialno enakost.

Čeprav je bilo na področju enakosti spolov v zadnjih desetletjih doseženega veliko napredka, neenakosti in diskriminacija na podlagi spola še vedno ostajajo resničnost po vsem svetu, tudi v Sloveniji. Zato je enakost spolov danes globalna prednostna naloga, ki zahteva sodelovanje vlad, organizacij, skupnosti in posameznikov.

Globalno učenje prispeva k boljšemu dostopu do čiste vode in sanitarne ureditve s tem, da posameznike ozavešča o globalnih izzivih, povezanih z vodo, spodbuja trajnostne prakse, krepi občutek solidarnosti in odgovornosti ter jih opolnomoča za aktivno sodelovanje v lokalnih in globalnih pobudah. Učeče se seznanja z družbenimi, okoljskimi, ekonomskimi in političnimi vidiki dostopa do vode ter razvija kritično in sistemsko razmišljanje. Tako jih spodbuja, da postanejo aktivni državljani, ki si prizadevajo za pravičen in trajnosten vodni svet.

The post Letak in e-gradivo za izobraževalce: Enakost spolov first appeared on ADRA Slovenia.

Humanitarno društvo ADRA Slovenija je v sklopu projekta Z globalnim učenjem do globalnih ciljev II, v katerem sodelujemo,  pripravilo letak in e-gradivo za izobraževalce s področja globalnega učenja, ki vam bo v pomoč pri načrtovanju in izvajanju vsebin na temo prehranske varnosti.

Gradivo vsebuje strnjene teoretske osnove, praktične ideje za izvedbo delavnic in aktivnosti, seznam priporočenih virov, gradiv, orodij ter literature za poglobljeno raziskovanje. Namenjeno je vsem, ki želite svoje udeležence spodbuditi k razmišljanju, razumevanju globalnih izzivov in dejavni vlogi pri njihovem reševanju.

Prehranska varnost pomeni, da imajo vsi ljudje ves čas zanesljiv dostop do zadostne količine varne, hranilno ustrezne in kulturno sprejemljive hrane, ki jim omogoča aktivno in zdravo življenje.

Človekova pravica do hrane je temeljna pravica in izhaja iz splošne človekove pravice do dostojnega življenja in zdravja. Ta pravica državam nalaga obveznost, da sprejmejo ustrezne ukrepe za zagotovitev pogojev za enak dostop do hrane za vse prebivalce, pri čemer je posebna pozornost namenjena ranljivim skupinam.

Zagotavljanje prehranske varnosti pomeni ne le zadostno količino hrane, temveč tudi trajnostne prehranske sisteme, ki varujejo okolje, krepijo lokalne skupnosti in zmanjšujejo neenakosti.

The post Letak in e-gradivo za izobraževalce: Prehranska varnost first appeared on ADRA Slovenia.

Humanitarno društvo ADRA Slovenija je v sklopu projekta Z globalnim učenjem do globalnih ciljev II, v katerem sodelujemo, pripravilo letak in e-gradivo za izobraževalce s področja globalnega učenja, ki vam bo v pomoč pri načrtovanju in izvajanju vsebin temo dostopa do čiste pitne vode in sanitarne ureditve.

Gradivo vsebuje strnjene teoretske osnove, praktične ideje za izvedbo delavnic in aktivnosti, seznam priporočenih virov, gradiv, orodij ter literature za poglobljeno raziskovanje. Namenjeno je vsem, ki želite svoje udeležence spodbuditi k razmišljanju, razumevanju globalnih izzivov in dejavni vlogi pri njihovem reševanju

Pravica do vode je temeljna človekova pravica, ki ni omejena zgolj na fizični dostop do vodnega vira, temveč vključuje širok spekter vidikov, ki zagotavljajo dostojno, varno in zdravo življenje. Poleg fizične in kakovostne dostopnosti mora biti voda tudi cenovno dosegljiva. Pravica do vode vključuje tudi zaščito pred diskriminacijo in svobodo pred onesnaženjem vodnih virov ter pravico do sodelovanja pri sprejemanju odločitev na državni in lokalni ravni v zvezi z vodo in sanitarnimi storitvami.

Dostop do čiste vode in sanitarne ureditve je neločljivo povezan s pravico do življenja, zdravja, hrane, stanovanja, izobrazbe, dela in dostojanstva. Njegova odsotnost pogosto poglablja družbeno neenakost in posebej prizadene ženske in deklice, Dostop do vode je tako tudi vprašanje enakosti, varnosti in pravičnosti, zato njegova zagotovitev pomeni uresničevanje številnih drugih človekovih pravic in ciljev trajnostnega razvoja.

Globalno učenje prispeva k boljšemu dostopu do čiste vode in sanitarne ureditve s tem, da posameznike ozavešča o globalnih izzivih, povezanih z vodo, spodbuja trajnostne prakse, krepi občutek solidarnosti in odgovornosti ter jih opolnomoča za aktivno sodelovanje v lokalnih in globalnih pobudah. Učeče se seznanja z družbenimi, okoljskimi, ekonomskimi in političnimi vidiki dostopa do vode ter razvija kritično in sistemsko razmišljanje. Tako jih spodbuja, da postanejo aktivni državljani, ki si prizadevajo za pravičen in trajnosten vodni svet.

The post Letak in e-gradivo za izobraževalce: Čista voda in sanitarna ureditev first appeared on ADRA Slovenia.

Humanitarno društvo ADRA Slovenija je v okviru projekta Z globalnim učenjem do globalnih ciljev II izvedlo tematsko usposabljanje za izobraževalce na temo spoštovanja kulturne raznolikosti. Delavnica, ki se je osredotočala na uporabo metode žive knjižnice kot inovativnega pristopa v globalnem učenju, je združila izobraževalce iz različnih delov Slovenije.

Osrednja oseba izobraževanja je bila Mary Ellen Ramasimanana Virtič, gostja z Madagaskarja, ki že 25 let živi v Sloveniji in poučuje francoščino. S svojo osebno izkušnjo migracije in kulturne integracije je prisotnim približala izzive, s katerimi se soočajo ljudje iz drugih kulturnih okolij, ter odprla prostor za iskren dialog o stereotipih, predsodkih in medkulturnem razumevanju.

Udeleženci so se skozi metodo žive knjižnice srečali s “živimi knjigami” – posamezniki z izkušnjo diskriminacije ali kulturne drugačnosti – ter preko pogovora pridobili vpogled v raznolike življenjske zgodbe. Delavnica je vključila tudi uvodno predstavitev o kulturi, stereotipih in predsodkih, ki jo je pripravila študentka psihologije, in je sprožila dragoceno razpravo o vlogi izobraževanja pri premagovanju družbenih delitev.

Po izvedbi žive knjižnice so udeleženci nadaljevali s poglobljeno razpravo o razlikah med življenjem na Madagaskarju in v Sloveniji, o načinih učenja o kulturni raznolikosti ter o pomembnosti vključevanja takšnih vsebin v pedagoško prakso. Izražena je bila tudi želja po nadaljnjih usposabljanjih s podobno tematiko.

Metoda žive knjižnice se je znova izkazala kot izjemno močno orodje za spodbujanje empatije, razumevanja in aktivnega državljanstva. V ADRA Slovenija verjamemo, da je prav osebni stik s človeško zgodbo tisti, ki premika meje – tudi tiste v naših glavah.

The post Živa knjižnica kot most med kulturami first appeared on ADRA Slovenia.